Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) is een gedrags- en neurologische aandoening met symptomen die voor het eerst verschijnen op schoolgaande leeftijd. In de regel verdwijnt dit syndroom tegen de tijd dat een persoon opgroeit, maar in sommige gevallen vergezelt het hem zijn hele leven.
instructies:
Stap 1
De studie van aandachtstekortstoornis is een relatief jonge richting in de wetenschap. Daarom zijn er nog geen duidelijke diagnostische criteria voor ADHD. Maar er zijn een aantal tekenen die je doen denken dat de aanwezigheid van het syndroom kan plaatsvinden. Al deze symptomen zijn alleen symptomen van de aandoening als ze op verschillende plaatsen voorkomen (thuis, op school, familieleden bezoeken), waardoor het vermogen van het kind om zich aan te passen aan het leven aanzienlijk wordt verminderd. Jongens hebben deze aandoening veel vaker dan meisjes. Onder hen is het aantal kinderen met ADHD-syndroom in de regel 3-9 keer meer.
Stap 2
Onoplettendheid. Een kind met een aandachtstekortstoornis is, zoals de naam al doet vermoeden, niet in staat zich lange tijd op één activiteit te concentreren. Lesgeven is moeilijk voor hem, hij kan niet altijd een film of programma tot het einde kijken. Hij wordt afgeleid door elke kleinigheid, die meteen alle aandacht naar zich toe trekt. Door het onvermogen om belangrijke zaken scherp te houden, vertoont zo'n kind soms verstrooidheid en vergeetachtigheid. Hij moet veel vaker dan zijn leeftijdsgenoten herinnerd worden aan zijn verantwoordelijkheden en actieplannen.
Stap 3
Impulsiviteit. Kinderen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit zijn mogelijk niet consistent. Ze zijn te ongeduldig, wat zich in veel alledaagse situaties manifesteert. Het is moeilijk voor hen om op hun beurt te wachten, ze kunnen het niet verdragen dat het gerecht afkoelt, ze grijpen naar de oplossing van sommige problemen, zonder zich in hun omstandigheden te verdiepen en zonder de instructies voor actie tot het einde te lezen. Een deel van deze karaktereigenschap is emotionele instabiliteit, plotselinge stemmingswisselingen of grillen "vanuit het niets". Natuurlijk hebben alle kinderen tot op zekere hoogte deze eigenschappen. Maar bij baby's met ADHD komen ze vaker voor, op een regelmatige basis.
Stap 4
Hyperactiviteit. Schoolkinderen met symptomen van hyperactiviteit zijn een grote hoofdpijn voor leraren en klasgenoten. Hun energie is niet altijd een teken van een gedragsstoornis, maar in bijna alle situaties, zonder uitzondering, draagt de overmatige activiteit van het kind bij aan zijn problemen in de klas. Rusteloosheid, spraakzaamheid, de aanwezigheid van een groot aantal "onnodige bewegingen" zoals rondrennen, zwaaien met handen, draaiende voorwerpen in de handen van hyperactieve kinderen komen zo vaak voor dat ze een obstakel worden voor normaal leren en communiceren met leeftijdsgenoten.
