Er zijn verschillende vormen van psychologisch onderwijs: counseling, seminar, psychotherapie, training, webinar. Elke vorm heeft zijn eigen taken en kenmerken. Het is belangrijk om ze te kunnen begrijpen om de juiste vorm voor jezelf te kiezen.
Psychologische training is.
Laten we elk onderdeel van deze definitie in detail analyseren om een holistisch beeld te vormen van een dergelijke vorm van psychologisch werk als training.
Actief zijn in de training veronderstelt dat je als deelnemer actief betrokken bent bij het werk, namelijk het uitvoeren van oefeningen en taken (alleen, in tweetallen of in een groep), en daardoor krijg je feedback van de trainer. Alleen als aan deze voorwaarde is voldaan, kun je een nieuwe vaardigheid ontwikkelen. Als de "coach" alleen ergens over praat, maar je niet aanbiedt om de informatie in de praktijk te testen, of als de coach je opdrachten gewoon accepteert, maar er op geen enkele manier commentaar op geeft, helpt het je niet om je werk vanuit de buitenkant, dan ben je in het beste geval op seminar of lezing, in het slechtste geval - voor een charlatan. In dit geval ontvang je misschien kennis, maar de vaardigheid niet.
Het belangrijkste doel van de training is het ontwikkelen van vaardigheden. Voordat je naar een training gaat, moet je je van tevoren voorstellen wat je daar zult leren. In de aankondiging van zijn evenement moet de coach dit aangeven: bijvoorbeeld, etc. Natuurlijk leer je, naast de vaardigheid, als resultaat van de training veel: over het onderwerp dat je interesseerde, en over jezelf (en dit is het meest interessant!), En over andere mensen. Maar dit is eerder een tussen- en hulpresultaat. De belangrijkste is de verwerving van een nieuwe nuttige psychologische vaardigheid.
De vaardigheden die je door psychologische training opdoet, hebben betrekking op de omgang met andere mensen of met jezelf. Welke interactie dit zal zijn, hangt af van het onderwerp van de training. Bijvoorbeeld,
- als je op bezoek wilt, verwerf je de vaardigheden die je nodig hebt om effectief met klanten om te gaan;
- als je daar naartoe gaat, dan leer je daar algemene technieken voor effectieve interactie met mensen, ongeacht specifieke situaties;
- als je het leuk vond, betekent dit dat je als resultaat van het trainingsprogramma de vaardigheden en technieken van deze persoonlijke groei leert (hier hebben we het over interactie met jezelf).
Training is nooit kort. Als je een programma van 2, 3, 5 uur aangeboden krijgt, is dit geen training. Gedurende deze tijd is het onmogelijk om een sociaal-psychologische vaardigheid te ontwikkelen. Tenzij het je lukt om je in het onderwerp te verdiepen en je houding ertegenover in de praktijk te testen. Goed trainingswerk duurt ongeveer 20-30 uur (2-4 dagen), soms langer, afhankelijk van de complexiteit van de vaardigheid die de trainer leert.
