De behoefte om mensen te analyseren ontstaat bij het bepalen van de beroepsgeschiktheid, de effectiviteit van onderwijs- of opvoedingsmethoden en in een aantal andere gevallen. Het is mogelijk om gegeneraliseerde gegevens te verzamelen om de nodige informatie over de kenmerken van de mentale activiteit van mensen te verkrijgen met behulp van verschillende methoden.
instructies:
Stap 1
Met behulp van de observatiemethode registreert de psycholoog verschillende manifestaties van de mentale activiteit van de mensen die worden bestudeerd. Hij bemoeit zich niet met de gang van zaken. De onderzoeker is bijvoorbeeld aanwezig bij de lessen en observeert de acties van de proefpersonen door de kenmerken van het klaswerk van leerlingen van het 6de leerjaar te bestuderen. Schrijft in detail hun vragen aan de leraar, houdingen en gezichtsuitdrukkingen. Vervolgens vat hij het verzamelde materiaal samen, analyseert en trekt conclusies over de externe manifestaties van de psyche in specifieke omstandigheden.
Stap 2
Experimentele methode, laboratorium of natuurlijk. Het laboratorium wordt uitgevoerd met behulp van speciale apparatuur, of zonder. Het nadeel van deze methode is dat de proefpersoon weet dat er een experiment op hem wordt uitgevoerd en overmatige nerveuze spanning kan voelen. Een natuurlijk experiment wordt uitgevoerd in kleuterscholen, in de klas of in de werkplaats, dat wil zeggen in de voor mensen bekende omstandigheden. Het doel van de experimenten is om de wetten van de psyche te onthullen tijdens het onderwijs, opvoeding of werk.
Stap 3
De eigenaardigheden van de psyche kunnen worden bestudeerd tijdens het beantwoorden van speciaal geformuleerde vragen, hiervoor wordt de gespreksmethode gebruikt. Het gespreksplan moet zorgvuldig worden opgesteld, het communicatieproces zelf verloopt in een ontspannen sfeer. Alle vragen en antwoorden worden vastgelegd op een medium, waarna de gegevens worden geanalyseerd en samengevat.
Stap 4
De methode voor het analyseren van de producten van menselijke activiteit is gebaseerd op de indirecte studie van schilderijen, tekeningen, toepassingen, enz. Alle objecten die een persoon maakt, dragen de afdruk van hun maker. Ze kunnen worden gebruikt om de ontwikkeling van vaardigheden, houding ten opzichte van het bedrijfsleven te beoordelen.
Stap 5
De vragenlijstmethode wordt uitgevoerd met behulp van een enquête. De vragenlijst bestaat uit 5 tot 25 vragen over interesses, ambities en meningen over evenementen. De verkregen gegevens geven een algemene beschrijving van een groep mensen.
Stap 6
Om specifieke vaardigheden te identificeren, wordt een testmethode gebruikt, een reeks speciale vragen en taken. Op basis van de resultaten van de antwoorden is het mogelijk om het kennisniveau en de persoonlijke kwaliteiten van een persoon te bepalen die nodig zijn voor een bepaald beroep.
