De psychoanalyse beschouwt foutieve handelingen als gevolg van bepaalde motieven, bedoelingen. Een persoon met verborgen verlangens wordt onder hun invloed bepaald of beschreven en beschouwt deze acties als iets toevalligs. Maar de psychoanalyse verwerpt dergelijke ongelukken en bewijst dat motieven het essentiële bewijs zijn dat nodig is om een diagnose te stellen.
We beschouwden foutief handelen als een vanzelfsprekende manifestatie van een bepaalde intentie, verlangen. Aan de hand van het voorbeeld van reserveringen en uitglijders laat een persoon de verborgen motieven van handelingen zien. Wanneer het tegenovergestelde wordt gezegd van wat gezegd moet worden, bewijst de fout de tegenovergestelde wensen van de spreker. Er zijn voorbehouden die geen volledige ontkenning uitdrukken, maar gedeeltelijk. Bijvoorbeeld: niet geneigd of onbekwaam. De persoon is niet geneigd/niet in staat om iets te beoordelen. "Niet geneigd" - bekwaam, maar niet gemotiveerd, en "niet in staat" - niet in staat zijn om een actie uit te voeren. De woorden lijken qua betekenis op elkaar te lijken, maar bij het ontleden begrijpen we dat ze bijna tegengesteld zijn.
Er zijn kanttekeningen die extra betekenis aan de verklaring toevoegen. Bijvoorbeeld: "Ik wil een cake en die chocoladetaart, en ook koffie met room en een knapperig stokbrood, ik koop alles! Als mijn man betaalt …" De vrouw voegde drie woorden toe met een verborgen betekenis die de man waarschijnlijk controleert het geld in het gezin. Voor de psychoanalyticus is dit de eerste en essentiële aanwijzing.
Maar wat zijn deze bedoelingen die aanleiding geven tot foutieve handelingen? In detail beschouwd, kunnen ze worden onderverdeeld in twee groepen: psychofysiologisch en bewust. Psychofysiologisch - dit zijn motieven die verband houden met ziekten van mentale en fysiologische aard, die op de een of andere manier het denken kunnen beïnvloeden. Bewust - dit zijn motieven die verband houden met verlangens, aspiraties die chaotisch in ons bewustzijn worden geboren, snel oplichten en uitgaan. Soms willen we iets niet, en woorden weerspiegelen dat verlangen het beste. Een ouder, die na een werkdag naar huis zou kunnen gaan, zit op een schoolvergadering en beantwoordt alle vragen van de leraar op zo'n manier dat hij in bijna elke zin zegt dat 'het kind thuis heel anders is'. En hij gebruikt het woord 'huis' vaker dan nodig is.
Om het type motief te identificeren, volstaat het om de patiënt opnieuw naar de fout te vragen. Als hij zichzelf corrigeert en zegt wat hij bedoelde, dan zal de psychoanalyticus het bijbedoeling begrijpen. Als hij de reden voor de foutieve handeling niet kan verklaren, dan is de bedoeling van psychofysiologische aard.
Het interpreteren van foutieve acties zal de hypothese helpen die de psychoanalyticus voor of na de foutieve actie bouwt. Sommige acties leiden tot een fout, wat de hypothese bevestigt. Wanneer de patiënt een foute handeling begaat, neemt de psychoanalyticus aan wat het motief achter haar is; stelt vragen op die de veronderstelling helpen bevestigen. En in de meeste gevallen zal de arts het motief ontdekken dat op dat moment de geest van de cliënt leidde. Het belangrijkste is om de fout op te merken en er op tijd op te concentreren, niet alleen voor de arts, maar ook voor de patiënt.
