Het geheugen is een cognitief mentaal proces, complex van structuur en bestaat uit verschillende fasen: het inprenten, onthouden, opslaan, herkennen en reproduceren van informatie. Psychologen noemen het geheugen een 'door'-proces - het verenigt alle andere processen van de menselijke psyche tot één geheel.
instructies:
Stap 1
Geheugen is een proces dat absoluut noodzakelijk is voor een persoon voor een normaal bestaan. Het bewaren van informatie over reeds opgedane ervaringen stelt een persoon niet alleen in staat deel uit te maken van de samenleving, maar is ook van groot belang voor het leven. Als het kind bijvoorbeeld niet vanaf de eerste keer leerde dat het pijn doet om het hete aan te raken, zou hij zich keer op keer verbranden.
Stap 2
Memoriseren is het proces van het vastleggen van deze of gene informatie. Door de aanwezigheid of afwezigheid van een doel, is memoriseren opzettelijk en vrijwillig, en door zijn mechanisme is het mechanisch en zinvol. Mechanisch memoriseren op een andere manier kan memoriseren worden genoemd. Met zinvol memoriseren probeert een persoon een soort interne logische verbindingen te maken tussen delen van het gememoriseerde materiaal, daarom is dit type memoriseren stevig verbonden met het denkproces.
Stap 3
Opslaan is het proces waarbij ontvangen informatie in het geheugen wordt opgeslagen. Sparen is dynamisch en statisch. De eerste is typerend voor RAM en de tweede is voor kortetermijngeheugen. En als tijdens dynamische memorisatie informatie enigszins vervormd is in het geheugen, dan kan deze met statische memorisatie in de loop van de tijd heel, heel veel veranderen.
Stap 4
Reproductie is het proces van het opnieuw creëren van het beeld van een object dat eerder door een persoon werd waargenomen, maar op dit moment niet wordt waargenomen. Net als memoriseren, kan reproductie van informatie opzettelijk en onopzettelijk zijn.
Stap 5
Er is nog een ander belangrijk proces dat verband houdt met het menselijk geheugen: vergeten. Vergeten is het onvermogen om eerder ontvangen informatie in het geheugen te herstellen. Bovendien wordt vergeten in twee vormen uitgedrukt. In het eerste geval blijkt de reproductie van de opgeslagen informatie onmogelijk en in het tweede geval wordt de informatie gereproduceerd, maar in een vervormde vorm.
Stap 6
Alle geheugengerelateerde processen zijn zeer individueel. De wetenschap kent gevallen waarin het geheugen van mensen gewoon fenomenaal was. A. S. Pushkin zou bijvoorbeeld een gedicht van een andere auteur volledig kunnen leren nadat hij het twee keer heeft gelezen, en V. A. Mozart kon complexe muziekstukken onthouden na één keer luisteren. Het geheugen wordt getraind, hiervoor zijn er veel technieken en oefeningen.
Stap 7
In de psychologie zijn er verschillende hoofdtypen geheugen. Er zijn drie hoofdcriteria voor scheiding: de aard van mentale activiteit, de aard van de doelen van de activiteit en de duur van de informatieopslag. Door de aard van mentale activiteit worden de volgende soorten geheugen onderscheiden: - motorisch - onthouden en reproduceren van bewegingen. Dankzij dit geheugen leert het kind lopen; - emotioneel - onthouden van gevoelens en emoties en de daaropvolgende reproductie; - figuurlijk - geheugen voor ideeën. Met behulp van zo'n geheugen herinnert een persoon zich beelden van de natuur, het leven, geuren, smaken, sensaties; - verbaal-logisch - dit is de naam van de processen van het onthouden en reproduceren van gedachten.
Stap 8
Door de aard van de doelen van de activiteit is geheugen: - vrijwillig - wanneer een persoon bepaalde informatie opzettelijk onthoudt (bijvoorbeeld een gedicht uit het hoofd leren); - onvrijwillig - spontaan onthouden. Trouwens, onvrijwillig geheugen slaat vele malen meer informatie op dan vrijwillig geheugen.
Stap 9
Afhankelijk van de duur van het opslaan van informatie, kan het geheugen zijn: - lange termijn; - korte termijn; - operatief Langetermijngeheugen is het onthouden van informatie voor een lange tijd, en voor korte termijn - voor een korte periode. Het tijdsbestek voor beide processen is zeer individueel. Het werkgeheugen is het geheugen dat de huidige menselijke activiteit dient. In die zin kan het worden vergeleken met het hoofdgeheugen van een computer.
