Door de juiste aanpak voor het maken van huiswerk kun je alles probleemloos onthouden en fouten in schriftelijk werk voorkomen. Tegelijkertijd is het belangrijk om de dagelijkse routine te volgen, taken af te wisselen en goede rust niet te verwaarlozen.
instructies:
Stap 1
Je hoeft niet meteen na thuiskomst van school met huiswerk te beginnen. De pauze moet minimaal twee uur zijn. Gedurende deze tijd zul je in staat zijn om de informatie die je hebt ontvangen in 5-7 uur in de klas te verwerken. In deze periode is het beter om te slapen, te sporten of een wandeling te maken. De activiteit moet gerelateerd zijn aan een mobiele belasting, en niet aan mentale zaken.
Stap 2
Een leerling kan zich zelden langer dan 20 minuten op één ding concentreren. Het is belangrijk om de aandacht ergens op te vestigen, om activiteiten af te wisselen. Als je schriftelijke opdrachten maakt, schakel dan af en toe over op mondelinge opdrachten en vice versa. Doe na 40 minuten iets actiefs, zoals hardlopen of wandelen. Ook thuis is het belangrijk om veranderingen te regelen.
Stap 3
Wissel huiswerk af met rust, maar onthoud dat tv of internet ook een mentale activiteit is. Als je ze tijd geeft tussen de lessen, zullen de hersenen niet rusten. Het is beter om te kiezen voor joggen, wandelen in de frisse lucht, spelen met een bal, actieve activiteiten met een hond of andere kinderen. Daarom kun je de lessen in twee delen splitsen, de eerste doen, dan een wandeling maken en dan je huiswerk afmaken.
Stap 4
Begin met iets eenvoudigs en werk geleidelijk aan naar het moeilijke toe. Het brein begint niet meteen te werken, het heeft tijd nodig om af te stemmen. Maar voor iedereen zijn er prioriteiten, voor sommige mensen lijken de geesteswetenschappen eenvoudig, en voor iemand technisch is alles individueel. Bepaal de volgorde voor jezelf persoonlijk, houd je er constant aan, dit zal je helpen alle taken sneller te voltooien.
Stap 5
Als u een grote hoeveelheid materiaal moet onthouden, verdeel het dan in delen. Een gedicht kan worden onderwezen in kwatrijnen en grote teksten kunnen worden opgesplitst in alinea's. Als je een deel onder de knie hebt, zeg het dan een paar keer hardop, raak dan ergens door afgeleid en vertel het na 10 minuten allemaal opnieuw. Je kunt pas na een pauze beginnen met het leren van het volgende stuk. Het brein neemt gemakkelijker kleine hoeveelheden gegevens op, maar vergeet vaak grote brokken.
Stap 6
Als het onthouden van gesproken teksten problemen geeft, probeer dan te spelen met associaties. Elke tekst en gebeurtenissen erin moeten worden verbonden met een soort afbeeldingen. U kunt uw favoriete personages, elementen van de natuur of familieleden gebruiken. Elk stuk moet worden geassocieerd met iets interessants en grappigs, dit maakt het mogelijk om op elk moment te onthouden wat je hebt geleerd. Maar deze techniek is meer geschikt voor jongere kinderen. Voor enge kinderen die niet de gewoonte hebben om in beelden te denken, zal het moeilijker zijn om deze methode onder de knie te krijgen.
